领导与下属之间，或多或少总会产生点不快，如果处理不当，就会让下属产生怨气。假如下属老是牢骚满腹、怨气冲天，无论你是多么聪明的管理者，无论你的计划多么合理、周密，多么富有创意，也可能办不成事。所以，怎样消解下属的怨气，让工作能够顺利展开，是一件值得每位领导重视的事。
王倩倩师范大学毕业后，应聘到了市里的实验小学任教。第一学期即将结束时，校长忽然通知王倩倩，说市教育局正组织支教下乡活动，经学校领导研究决定，从下学期开始要安排她去一所乡村小学支教。
去乡村小学支教？王倩倩一听就蒙了，那不是把我“发配边疆”吗？是不是我的教学工作中有什么失误？是不是因为我没有什么家庭背景，才故意安排我去而不让其他老师去？为什么偏偏是我？于是她惴惴不安起来，虽然嘴上没说什么，心中的怨气却使她难以集中精力完成工作。
细心的校长发现了王倩倩的异常表现，找她谈话：“那天因为杂事太多，没有对你详细说明这件事。新教师工作一年后去乡村小学锻炼一年，是市教育局培养新教师的一个举措，在市里已经搞了很多年了，所以你不必有什么怨气。你到这里以来，在教学上是很卖力的，而且很是注重跟学生培养感情，学生、家长对你的表现都很满意，你去乡村小学支教，能够代表咱们学校的形象，能够胜任教育局安排给你的工作，我们是经过慎重研究的。这是一个不错的锻炼机会，你要好好珍惜呀！”听到校长这种中肯而坦诚的谈话，王倩倩心中的疑虑和怨气顿时一扫而光，愉快地向校长表了态。
听到工作的变动，平时表现很不错的王倩倩顿时产生了很多疑惑和怨气。校长充满关切的一番话语打消了她的两个顾虑：第一，她一年来的工作情况学校非常满意，而变动工作只是教育局的常规举措，并非惩罚性的措施；第二，下乡任教是经过学校领导慎重研究的。从校长的话语中，王倩倩还深深感受到领导对自己成长的关注和关怀。
顾虑消除了，怨气当然也就不复存在了。
对工作中常常有怨气的职场中人来说，怨气有百害而无一利，必须消除。一方面，要以端正的心态和饱满的热情投入到工作中去，始终保持一颗积极进取的心，始终保持一颗健康向上的心。另一方面，加强自身能力建设，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，着力提高工作水平，把学习的成果体现到更好地完成本职工作、为单位创造效益上。
只有这样，怨气才会逐渐化解，职场沟通才能更加顺畅。
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