教育发展事关乡镇未来，7月15日化学化工学院“萤火筑梦”社会实践队前往思贺镇桑垌村及高田村，深入村落进行教育调研，调研主要针对村属小学。
队伍于早上九点抵达桑垌小学，随即分为三个小分队，各自前往不同村落走访调研。
队员们采访了一名曾在桑垌小学读书的初中男生，他说，以前桑垌小学的教室没有多媒体设备，操场上也没有塑胶跑道，象征着全面发展的音乐美术课程由语数英老师兼任。
队员们来到了桑垌村委会，采访了村委书记。书记说，桑垌小学最初是由村民集资筹建，1978年思贺大洪水冲坏了旧校区，村民们又集资筹建新校，把校址移至如今的位置。过去，思贺镇几乎所有的行政村村属学校都设置有初中，部分设置高中，而桑垌也不例外。
桑垌中学办学颇具规模，人数达到600，集中了高田木瓜桑垌八排四个生产队的中学生。后来全镇的村属中学在1992年集中整合搬至镇中学，桑垌中学也被搬至镇上。直至今日，桑垌小学依旧在办，且有所发展。
近年来，国家扶贫资金投入，桑垌小学在2019年进行了大修缮，修整了教师厨房、篮球场，铺设了塑胶跑道；在2020年装配了多媒体设备，整个学校的面貌焕然一新。
此外，桑垌村的卫生建设与基础设施建设由珠海金融工作局定点扶贫，全村于2020年成功脱贫。
结束了对桑垌村的调研后，队伍又前往高田村。抵达了高田小学后，队伍分散行动。
采访村民得知，留守儿童情况在高田村十分普遍。队员们前往村委会，采访了村委书记。书记说，高田小学最初由村民集资建立，该校办学至今，一直在发展，体现出村民们对教育的重视。高田小学近两年由国家资助，引入了多媒体，铺设了塑胶跑道，修整了篮球场。
采访村民得知该校去年培养了一名思贺镇小升初考试第一名，证明了其教学能力。高田学校的教师普遍年轻，学历几乎都是本科以上。而学生人数方面，整个小学一百多人，有的班只有不到20人，有家长表示，小班教学更有质量。
傍晚，队伍结束了调研，返程思贺镇街道。尽管教育调研已经进行一个星期了，但是“萤火筑梦”社会实践队仍然斗志昂扬，不忘初心，持续往前进发。
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