01
我人生的第一个“官阶”，是在小学三年级的时候，被班主任随手指派了一个英语课代表。
在我小的时候，英语的重要性还远没有现在那样高，是以班主任才用特别随意的态度，用指节敲了敲我的桌子，轻描淡写地跟站在门口的英语老师介绍：这以后就是你的课代表，收作业发作业你找她就好。
我被天降的“殊荣”砸得晕头转向，压根没意识到班主任之所以选了我，并不是出于信任的缘故，不过是因为我坐在第一排，而她又恰好站在我桌子旁边。
我们的英语老师是个刚毕业没多久的姑娘，压根镇不住叽叽喳喳的小学生，每当她不得不点名批评某人时，总会自己先红了脸，提问没人举手的时候，也会露出掩饰不住的失落。
她也不懂那些“讲公开课之前要先指定好谁来回答哪个问题”的套路。在一次校领导旁听的公开课上，她需要一位同学来朗诵一段课文。课文并不难，又已经讲过了三四次，可不知道是什么缘故，当时就是没有人举手。
我坐在第一排，清楚地看着她的脸从耳朵处一点点红起来，求助似的看向班里成绩最好的几个同学，可他们却不懂察言观色，还是没有一个人举手。
大概人在年幼的时候总是正义感爆棚，再加上那个天降的课代表殊荣驱使，让我不顾自己学渣的身份举起了手。英语老师如释重负地冲我笑笑，可下一秒，笑却险些成了哭。
作为当事人，我对自己念得有多难听完全没概念，唯一知道的是班里很多人都笑了起来，英语老师的脸已经红到了脖子，用不满的眼神盯着我，好像由于我的存在，更加重了她的窘迫。
而班主任很快在自习的时候找上门来，带着同样的抱怨语气对我说：就你念的那样，还英语课代表呢，你对得起这五个字么？都不知道在家好好先念几遍课文，瞎举什么手。
是我给班里抹黑了吧？都是我的错。
我很怂地一路哭着回家，父母以为我受了天大的欺负，问明原因后却只是说：下次准备好一点就行了。
他们在心底也觉得我不该草率地举手吧，没人夸奖我的正义感，所有人都在告诉我准备好这件事有多重要。
02
在微博上看到邱晨写的一段话，特别有同感——
可我们的教育却不是这样的，在我们的生活中，“羞耻感”是个分量极重的词。
长得不好看，就只配躲在人群之后；唱跳能力稍微差一点，就应该低调地龟缩在舞台的一角；只要在人前露出一点点的不够好，就会被骂得体无完肤。
就连做个普通人，你都得小心翼翼，哪怕就是在自己的微博朋友圈发张自拍，也逃不过杠精评论：哎，你长得真不好看。
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