每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。美国学者玛格丽特·米德认为，大脑资源的95%没有开发。前苏联学者伊凡·叶夫莫雷夫指出：“人的潜力之大令人震惊，我们迫使大脑开足一半马力，我们能毫不费力学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！
从理论上说，每个人都能成为伟人式的人物。但在现实生活中，小到一个班集体，大到一个国家机构，我们会发现人尽其力的事实并不存在，是大家不想建功立业吗？不，所有的人都渴望成功，渴望成为被人需要的人。根本的原因之一就是很多人做不到专注和持久，过早地放弃了。
一个学生坐在教室里，听老师讲数学课。窗外有人走过他看见了，隔壁有人唱歌他听见了，于是抓耳挠腮，心猿意马。下课了，说没听懂。这样眼观六路、耳听八方的学习方式，要能学到知识就怪了。可同样是这个学生，一读《红楼梦》，便沉湎其中，茶饭不思。旁边的人在他耳边喊他三声，他硬是充耳不闻。其精力之集中，令人刮目。当与人谈起《红楼梦》时口若悬河，连细节也能绘声绘色一一道来。同一个人，读《红楼梦》与听数学课的效率迥然不同，其原因不是很明显吗？
读书学习是一项艰苦而漫长的活动，只有全身心地投入学习，高度专注地完成任务，才有可能获得成功。比如说别人能每天坚持学习五个小时，而你能每天坚持学习八个小时；别人一件事做一个月就烦了，而你做一年也不会厌倦。别人不能专心去做的事情你能专心认真地去做，你成功的机会就会比人家大得多。
高考有一个看图作文，图中一个人挖井找水，在地上挖了很多坑，深浅不一，有的地方都快要挖到水了，但因为他浅尝辄止，没有在任何一个地方持久地挖下去，结果是他一点水也没有找到。其实，任何伟大的事情都是由很琐碎的、点点滴滴的事情组成的。要把事做成，需要的是持之以恒地把一个事情做得非常深入。
什么是持之以恒？简单地说就是重复。有一本书叫《异类》，它提出“一万个小时定律”，很多成功人士，无论是比尔·盖茨，还是打高尔夫的泰格·伍兹，要想成为高手中的高手，在某个领域成为杰出的专家，一万小时是最基本的投入。如果以每天工作八个小时，一周工作五天，那么成为一个领域的专家至少需要五年。
勤能补拙是良训，勤里面就有对重复的态度和重复的方法。很多人只看到名人明星成功的一面，却没有看到人家为成功做出的积累。有个七个馒头的比喻很恰当，你吃了第七个馒头以后终于吃饱了。别人就开始研究，你吃的第七个馒头是用什么面粉做的？为什么吃了这个馒头就饱了呢？他们没有看到你前面还吃了六个馒头，这六个馒头正是前面提到的一万个小时的积累。再比如一个巨大的飞轮，特别重。我们每个人去推，一下两下，这个飞轮纹丝不动。但大家坚持，咬着牙不放弃。突然有一天，这个能量积攒到一定数量，飞轮就慢慢动起来了。一旦这个飞轮动起来，自己就有了动能，后来大家再推，它就会越转越快。我们不要觉得自己每天做的事很枯燥，很琐碎，每天是重复一遍又一遍。不要怕重复，重复是专注的别名，累积到一定的程度，重复的事情就会发生质变。
清华大学的一个学生，他的GRE考了满分。有人问他为什么GRE能考满分，他说：“原因其实很简单，我认为自己并不是一个很聪明的人，所以在做任何事情的时候我都会比别人多花一点儿时间。我从小学到中学学习的时间就比同学都要长，一篇课文别人看一遍，我通常要看三遍，这样我就比别人熟练一些，最后我就考进了清华大学。到了清华以后，我发现一个现象，那就是很多人参加期末考试都是提前一个星期才复习，然后匆忙上考场，结果分数不理想。而我总觉得对期末考试把握不大，所以我一般是提前一个月复习，最后我考得很好。我当时考GRE的时候是先学习了四个月，结果和周围同学一样只能考到210多分，没有竞争优势。然后我就想如果我再学习四个月，分数一定会更高，于是就又学习了四个月，最后走进GRE考场，比较轻松就拿到了满分的好成绩。我背GRE的词汇书一共背了50遍，做GRE题目做了十几遍。”
在别人还没有开始时，你已经着手在做了；在别人都已停止前进时，你仍然坚持着；在别人都已失望放弃时，你仍然进行着，这是需要相当大的勇气的。使你得到比别人较高的位置、较多的成功，使你超乎寻常的，正是这种专注和持久的能力。
订下一个固定的目标，然后集中全部的精力去实现目标。不管情形如何，总坚持着你的意志，总能忍耐着重复着，则你已经具备了成功的要素，成为一个非凡的人于你而言只是早晚的事。
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