处于高考前最重要的备战状态，对于一个即将走向成功的学生来说尤其重要，不合的平台有不合的风景，有不合的要求，不合的追求，以及面临着不合的竞争，及其与之相伴而来的生活方法，进修方法。
当你处在原有的进修情况中的时刻，你的错误群体所供给的文化情况，你的家庭成员，师长教师等为你建构的进修情况，以及由自己的常识与能力而形成的个体目标等，无不具有相对稳定的属性，所有这些身分合营构成了你的进修平台，或者说成长情况也可以，生活在你自己最熟悉的成长情况之中，你可以安闲地面对与这个情况相适应的艰苦，并在这个情况中获得相对应的赞助，如鱼得水这个成语正好可以解释你应对原有情况的安闲自如。
当你取得新的成就今后，原有的情况平衡状态被打破了，你必须建构一个新的成长情况，这意味着你对原有情况的抛弃，新的情况又还没有建立起来，于是你处于一种没有情况的特殊状态，失踪便由此而来。新的成长情况的建立是需要时间的，你必须面对新的竞争对手，你必须改变响应的进修方法，你必须用新的思维方法去解决新的艰苦，你必须有新的视野、新的高度以及新的错误群体。然则，这个新的成长情况在你之前其实已经存在，它里面已经有了很多先到者，他们已经提前适应了这个情况，你作为一个后来者，能不能够被回收，在多大程度上回收，往往充满了变数，这就是对你最大的考验与挑衅。
很多同学的烦恼不是来自于进修本身，而是来自于变更之后的不适应：或者是取得好成就之后；或者是取得一个很差的成就之后。二者的合营之处只有一个，即他们必须去适应新的成长情况。前者是向高一级的情况成长，后者是倒退于低一级的成长情况。他们在必须同原有的成长情况相离开，假如你要保持原有的成长状态，就必须保持与这个情况相适应的成就及其文化认同。
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