我本来是想要努力的攀一座山峰，欲登上山顶，一览众山景。于是，我告诉自己，我的目标就在那里。一路上，也曾荆棘丛布，但一直陡路前行。后来，我渐渐地遇到了一些奇花异草，吸引了我的注意力，使得我放慢了登山的脚步，流连忘返起来，竟至动摇了登山的信念。
孩子小时，注意力是分散的，以前我就有过这样的亲身体验，我对萌萌正说着一件事，她也象是在听我讲，但一旁的发生其他事情，她也能够比较清楚地知道。后来，她慢慢长大了，孩子的注意力逐渐过渡到一点点集中起来，但小孩子做事，很容易虎头蛇尾，经常她玩着东西，写着作业，这样作业写得慢，也没有玩得好。
一天，我专门给女儿讲了一个故事，这是许多人都知道的哲理故事。
老师给孩子们讲了个故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，居然从树洞里钻出一只兔子，兔子飞快地向前跑，并爬上另一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，摔了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。
故事讲完后，老师问：“这个故事有什么问题吗?”我们说：“兔子不会爬树；一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”“还有呢?”老师继续问。直到我们再也找不出问题了，老师才说：“可是还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了?”
我的故事讲完后，我对女儿说，每人都会遇到一个土拨鼠，你要时常提醒自己，不要忘记了土拨鼠，不要到最后，让老师提醒你，你的土拨鼠哪里去了？一开始，萌萌并不知道什么是土拨鼠，为什么要追土拨鼠，她也不懂这个故事到底要讲什么。我就告诉她，宝贝，你记住了，你要是想做一件事，就努力把这件事做好，不要这件事没做完，就去做别的，不要半途而废。
最初萌萌并不明白，慢慢，我常常她讲这个故事，希望她能从小就有自己坚定的信念。“土拨鼠哪里去了”也在某一阶段成了我的口头禅。我把生活中的事情融入到这个故事中，一来二去，萌萌也便大致明白了这个道理。
有一天，我再次提起这个故事时，女儿似懂非懂地问我，妈妈，你的土拨鼠找到了吗？它去哪里了？萌萌无心的话，问我的心里一惊，是呀，我最初的人生目标哪去了，我现在还在做吗？我还有信心执着已念吗？
这几天常有偷懒，对好多事都漫无目的。于是我再要求女儿专心做事时，她就会反驳我说：“女儿便蹬蹬跑过来说，妈妈，你的土拨鼠哪里去了。”每当这时我大惭，自己犹不能做到，怎么来要求别人？尤其是视我为榜样，每天耳濡目染的孩子？
在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事，分散了精力，扰乱了视线，以致中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。
我给女儿讲故事，就要她知道，坚持既定目标，不要轻易动摇的道理，不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？可是我自己是否真的做到了？如今，萌萌已经到了会提醒我，会督促我的年龄，会给我说她的道理了，我做为她的妈妈，自己心中的目标哪去了？还在吗？
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