如果日尔曼民族不在强大到可以浴血保卫它自己的存在的话,它就应当亡。 希特勒
一个民族正经历著动荡,我们,在被幸运之神垂青。 希特勒
战争的发生往往是由于玩弄了危险的词句,由于刺激了民族的热情。 茨威格
这样就站起来吧,我的民族!加紧自己的两手和心灵的力量,这个力量是再大的灾难也不能摧毁的。在《圣经》十诫里,让我们只保留一诫,但在这一诫里只要一个字“杀!”因为假如你不杀人,人家就会杀你。你自己选择吧!我们应该指明,我们让敌人侵入我们的国土,只是为了让他们不能再跑出去,不管他们来多少,就都在这里灭亡。我们要证明匈牙利的一句成语是正确的:“谁为别人挖掘陷阱,他本人就会掉进去。” 山陀尔・裴多菲
正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。 茨威格
谁是压迫者?是少数人,是国王资本家一小撮工头和监工。谁是被压迫者?是多数人,是地球上各个民族,是有用的人,是工人,是做面包供两手白嫩和游手好闲者享用的人。为什么利益分配普遍不均反而成为公理?因为法律和宪法作出了规定。换句话说,如果法律和宪法彻底改变,规定应该更平均地分配利益,这就必须被认作公理。也就是说,在政治社会里,强权决定公理,强权可以任意捏造――和取消公理。 马克・吐温
要使民族自立于世界之林,就要自己看得起自己。 吉鸿昌
青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗,才能治愈过去的创伤;只有奋斗,才是我们民族的希望和光明所在。 马克思
青年品德的完善,智力的发展,决定着祖国未来的命运,决定着我们民族的成败兴衰。 范曾
以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。 李大钊
知识的历史犹如一只伟大的复音曲,在这只曲子里依依次响起各民族的声音。 歌德
科学不能或者不愿影响到自己民族以外,是不配称作科学的。 普朗克
一个民族如果没有出息,不是因为女人在数量上太多,而是因为男人在质量上太劣 梁晓声
丧失了自尊心的人,是一个没有出息的个人;丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。 陈祖芬
……以空前未有的热情,焕发青春的创新功能,激发人人独特的创新精神,使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!
────中国、金马著《21世纪罗曼司》第382页 金马
谚语可以体现一个民族的创造力,智慧和精神 培根
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” 陶行知
我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 周恩来
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