很多父母对孩子的性教育都感到头疼，觉得不知道如何向孩子说明，而且即便是有所关注，也是将目光投向生理方面。在很多人看来，性别教育就是性知识教育，即把“性”“别”分开来。例如，教育孩子了解男女生理结构如何不同，月经初潮和遗精是怎么回事，教导男孩和女孩各自应恪守怎样的性规范等。
性教育应该是要结合性别角色进行的。性别角色的教育，就是让不同性别的孩子展现出与性别相应的特点，男孩就要体现出阳刚之气，女孩就应该表现出阴柔之美。人类学家认为，人的生理性别是天生的，而心理性别则在于后天的教育，这尤其取决于儿童期接受的成人的影响和教育。
在日常的生活当中，父母常常会很自然地对孩子的性格给予指导，比如给女孩穿粉色的衣服，给男孩穿蓝色的衣服，通过这些提示让孩子明白自己是男孩，还是女孩。通过对孩子进行性教育，让他能够明确自己所要扮演的性别角色，以及在这样的一个角色下他要成为一个什么样的人，应该承担什么样的社会责任，怎样尊重异性以及和别人交往合作。
1.对孩子的性教育不能采取回避态度
在心理科的病人中有不少是形形色色的性变态患者：一位有恋物癖的男性，21岁，工作和学习都很好，人也正派，唯一的毛病就是见到女人的乳房，就丧失理智，不由自主地想去触摸。经医生分析，这是不当的家庭教育产生的恶果。原来他小时，没有吃过母亲的奶，对别的孩子偎依在母亲怀里吃奶的情况非常羡慕，对女性的乳房也由此产生了浓厚的兴趣。在他三四岁时，有一天看到母亲午睡时露着乳房，就上去抚弄，被母亲痛骂了一顿，于是就更强化了对女性乳房的兴趣感，成人后发作，变成了不能自控的变态心理。
性教育该怎样进行，它的缺失会造成哪些问题，已经引起了社会的关注。如果孩子从小对性有一个正确的认识，那么他就倾向于发展成为正常、健康、幸福的人。
【正面管教秘诀】
性教育不会如许多家庭所认为的那样可有可无，或者放任自流。有时不经意间的言行都可能深刻地影响到孩子的一生。因此，从现在开始，我们的父母就应对性教育有一个科学、健康的认识。父母要随着孩子年龄的增长及时地给予讲述或指导，防止孩子生殖系统各种疾病的发生，也可减少不必要的迷惑、恐惧、焦虑和害羞的心理。
2.性教育与青春期教育可以画等号吗
有的父母片面地认为，性教育就是青春期教育，性教育的对象只是进入青春发育期的青少年，这实际上是在性教育对象上的误区。美国性信息和性教育理事会主席玛丽
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