在我们公务员考试申论作文中引用一些名言佳句能为我们的作文增添色彩。下面小编就和大家分享申论名言警句考前必备，欢迎阅读。更多资讯尽在名言佳句栏目!
严格执法与守法
一、奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱。(韩非子)
二、无功不赏，无罪不罚。(荀子)
三、邪正者治乱之本，赏罚者治乱之具。(宋林逋)
四、天下之事，不难于立法，而难于法之必行;不难于听言，而难于言之必效。(明张居正)
五、爵不可以无功取，刑不可以贵势免。(汉司马迁)
六、言多变则不信，令频改则不从。(宋欧阳修)
七、上下不合，令乃不行。(管仲)
八、天下难治，人皆以为民难治也，不知难治者非民也，官也。(清唐甄)
领导干部廉洁自律
一、其身正，无令而行;其身不正，虽令不从。(孔子)
二、但立直标，终无曲影。(《旧唐书》)
三、不以一己之利为利，而使天下受其利;不以一己之害为害，而使天下释其害。(明末黄宗羲)
四、但得官清吏不横，即是村中歌午时。(宋陆游)
五、智者不为非其事，廉者不为非其有。(汉韩婴)
六、毋私小惠而伤大体，毋借公论而快私情。(《重订增广》)
七、公则生明，廉则生威。(清朱舜水)
八、欲影正者端其表，欲下廉者先己身。(汉桓宽)
制度改革与创新
一、穷则变，变则通，通则久。(《周易》)
二、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(王安石)
三、履不必同，期于适足;治不必同，斯于利民。(清魏源)
四、法者，天下之公器也;变者，天下之公理也。(清梁启超)
五、周虽旧邦，其命惟新。(诗经)
六、改革开放是中国发展的永恒动力。
七、什么是路?就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。(鲁迅)
民本思想
一、民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。(《三国志》)
二、国以民为本，社稷亦为民而立。(孟子)
三、圣人无恒心，以百姓之心为心。(老子)
四、公者无私之谓也，平者无偏之谓也。(清何启)
五、民心所归，大事可成;民心所离，立见灭亡(清陈天华)
六、天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正(明王廷相)
七、天下难治，人皆以为民难治也，不知难治者非民也，官也。(清唐甄)
“纳谏”主题的名言佳句
1、 先民有言，询于刍荛。(《诗经大雅板》)
释：先民，古代贤人。询，询问，请教。刍荛chúráo，割草打柴的人。
2、 千夫诺诺，不如一士之谔谔。(宋苏轼《讲田友直字序》)
释：夫，一般人。诺诺，连声答应，表示顺从不违。士，有识见的人。谔è谔，直言争论。
3、 知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子。(汉王充《论衡书解篇》)
释：宇，屋檐。失，失误。草野，指民间。经，儒家经典。诸子，诸子百家。
4、 将拒谏则英雄散，策不从则谋士叛。(黄石公)
5、 一分钟一秒种自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。
干部公开选拔与任用
一、不可以一时之誉，断其为君子;不可以一时之谤，断其为小人。(明冯梦龙)
二、役其所长，则事无废功;避其所短，则世无弃材。(晋葛洪)
三、所任者得其人，则国家治、上下和、群臣亲、百姓附;所任非其人，则国家危、上下乘、群臣怨、百姓乱。(《淮南子》)
四、人才难得而易失，人主不可不知之。(清梁佩兰)
五、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。(宋胡瑗)
六、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(唐白居易)
七、慈父不能爱无益之子，仁君不能畜无用之臣。(三国曹植)
八、明主之任人，馋谀不迩乎左右，阿党不治乎本朝。(晏婴)
“创新与实践”主题的名言佳句
1、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。(陶行知)
2、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。(陶行知)
3、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。(陶行知)
4、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。(杨振宁)
5、踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。(爱因斯坦)
6、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
8、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
“道德修身”主题的名言佳句
1、德不广不能使人来,量不宏不能使人安。(明・刘基)
释：道德不广大高尚就不能吸引人、凝聚人;气量不宽宏就不能使人们安全、安定。
2、无德而官，则官不足以劝有德;无功而赏，则赏不足以劝有功。(宋・李觏)
释：没有道德的人作官，这样的官就不能够教育下属树立道德;对没有功劳的奖赏，这样的奖赏就不能激励人们去立功。
3、天下有三危:少德而多宠,一危也;才下而位高，二危也;身无大功而受厚禄，三危也。(《淮南子・人间训》)
释：天下有三种情况最危险：一是缺乏道德的人受到过多宠爱，二是才能低下的人占着高位，三是没有大功的人享受丰厚的俸禄。
4、一指之穴，能涸千里之河;一脔之味，能败十世之德。(清・唐甄)
释：一个指头大的漏洞，能流干涸了千里之河;贪婪一片细肉的味道，能败坏人们多年积成的道德。
5、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。(《左传》)
释：最上面的是树立道德，其次是建立功绩，再其次是著书立说，这些都是很长时间不会消失的，因此可以称作是不朽的。
6、不诱于誉，不恐于诽。 (荀子)
释：不被名誉所诱惑，不被诽谤所吓倒。
7、人重官非官重人，德胜才毋才胜德。(明・李廷机)
释：人们敬重官是敬重作官人的品德，而不是官职官位使作官的受人敬重;做人、作官应是德行比才能高，而不应让才胜过德。
8、一念之非即遏之，一动之妄即改之。(明・薛喧)
释：一有错误的念头要立即遏制住，一有错误的举动要立即改正过来。
9、刻薄不赚钱，忠厚不折本。(明・冯梦龙)
释：刻薄奸诈的终归不会赚便宜，忠厚老实的人终归不会吃亏。
10、责人之心责己，爱己之心爱人。再三须慎意，第一莫欺心。(《重订增广》)
释：责怪别人的心来责怪自己，把爱惜自己的心来爱护别人。切切需要谨慎注意的是：千万不要欺心。
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