1、文学是社会的家庭教师――别林斯基
2、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。――别林斯基
3、种种痛苦的经验证明，在认识真理的过程中，渊博的学识同公正和正义不是一回事。――别林斯基
4、人有自己的成长时期，如果不适合于成长时期的特点，就可以窒息他身上的任何发展。――别林斯基
5、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。?――别林斯基
6、读者群是文学的最高法庭，最高裁判者――别林斯基
7、倘使儿童或少年的心灵是敞开的，那它就是一条清澈的小河，这条小河映出洁净而晴朗的天空；如果是闭塞的心灵，那它就是黑暗的深渊，蝙蝠和蟾蜍就会在这个深渊中做巢。――别林斯基
8、有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。――别林斯基
9、任何天才，不经过艰苦不断的劳动，不经过最使空想家头疼和懊恼的最初纯物质和机械的劳动，就无法精通任何种类的艺术。――别林斯基
10、如果人人都能享受到正常的、平等的教育，那么被天性所损害的人数便会有限到这样的程度：真正被天性所损害的人会直接给送进古董店，装进酒精罐。――别林斯基
11、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧！?――别林斯基
12、没有斗争就没有功绩，没有功绩就没有奖赏，而没有行动就没有生活。――别林斯基
13、阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足道的小惠，却要剥夺掉你的珍宝－独立思考和对真理纯洁的爱！――别林斯基
14、没有理想，就达不到目的；没有勇敢，就得不到东西。――别林斯基
15、学生如果把先生当作一个范本，而不是一个敌手，他就永远不能青出于蓝。――别林斯基
16、土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。――别林斯基
17、好的书籍是最贵重的珍宝。――别林斯基
18、天才是创造不能按既定规则去创造――别林斯基
19、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。――别林斯基
20、对真理的错误理解，不会毁灭真理本身。――别林斯基
21、任何人的爱，应当是意识清醒、思维聪智的感情。应当是高尚精神的爱。但是这种爱又是什么呢？――即是生活，即是精神，即是光辉：如果没有爱，则万物自身的生活是死气沉沉，如果没有爱，则万物自身的生长是七拼八凑，如果没有爱，则所见的是一片漆黑。爱的现实性是高尚的、完整的，在这种现实性之外的爱，只是妄想的目迷于色的、有形、式无内容的，在似是而非的境界中虚无飘渺的爱。……爱的心灵是智慧的思维，爱自身在实际的幸福方面播撒着它的表现的力量。――别林斯基
22、生活已经不是快乐的筵席，节日般的欢腾，而是工作、斗争、穷困和苦难的经历。――别林斯基
23、一般就在部分之中；谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。――别林斯基
24、书是我们时代的生命。――别林斯基
25、生活就是行动，而行动就是斗争。――别林斯基
26、世界上有两种人，一种人，虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床铺上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中享受到自己的幸福。――别林斯基
27、我不能不热爱祖国，但是这种热爱不应该消极地满足现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，……并尽自己的力量来促进这一点。――别林斯基
28、外表的纯洁优雅应当是内心纯洁和美丽的反映。――别林斯基
29、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。――别林斯基
30、为了把话说得很形象，即使不要是诗人，那么至少也得是一个善于讲故事的人，并且富有生动、活泼、美妙的幻想力。为了把话对儿童说得很形象，就必须了解儿童，必须自己做大儿童(不是大儿童一词所含的庸俗的意义)，而且要具有儿童天真纯朴的本性。――别林斯基
31、纯朴是艺术作品的必不可少的条件；就其本质而言，它排斥任何外在的装饰和雕琢――别林斯基
32、真理只可能对于目光短浅的个别的人才显得狰狞可怖的，本身却是永恒的美和永恒的幸福。――别林斯基
33、不幸是一所最好的大学。――别林斯基
34、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。――别林斯基
35、要冒犯几个芝麻大的小权威，我们还得拥有对真理的公正无私的爱以及性格力量才行呢，大些的权威就更不用说了――别林斯基
36、青春在人的一生中只有一次，青年时代要比其它任何时代更能接受高尚的和美好的东西。谁能把青春保持到老年，不让自己的心灵冷却变硬僵化，谁就是幸福的人。――别林斯基
37、关于爱情，人们有许多定义：爱情是生活中的诗歌和太阳。――别林斯基
38、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。――别林斯基
39、爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样；爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融――别林斯基
40、每个典型都是一个熟悉的陌生人――别林斯基
41、如果我们生活的全部目的仅在于我们个人的幸福，而我们个人幸福仅仅在于一个爱情，那么生活就会变成一片遍布荒茔枯冢和破碎心灵的真正阴暗的荒原，变成一座可怕的地狱。――别林斯基
42、充满爱情的语言，使无可反驳的劝说好似熊熊烈火发出光和热，而听到这种语言，心中感到暖洋洋的，会让心情舒畅；但缺乏爱情的话言，也就会把颠扑不破的一些真理，搞成冷酷的、僵死的训诫，因此语言对意识和情感的影响显得软弱无力。――别林斯基
43、教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就，直接影响他的，都以过去各种原始印象，起着强烈的作用．――别林斯基
44、自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。――别林斯基
45、典型既是一个人，又是很多人，就是说，是这样的一种人物描写：在他的身上包括了很多人，包括了那体现同一概念的一整个范畴的人们――别林斯基
46、如果天下平静无事，到处都是溢美和逢迎，那麽，无耻、欺诈和愚昧更将有滋长的余地了；没有人再揭发，没有人再说苛酷的真话！――别林斯基
47、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。――别林斯基
48、作为新生力量的青年一代，应该成为时代的青年，每个青年具有新的思想，准备更替旧的思想。这也是人类进步和人类进程的条件。――别林斯基
49、只有劳动才能使人变得幸福，使他的心灵变得开朗、和谐、心满意足。――别林斯基
50、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。――别林斯基
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