小学美术老师也有很多教育格言!下面是小编为大家收集的关于小学美术教育格言,欢迎大家阅读!
1.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
3.宽容别人等于祝福自己。
4.给学生一个世界,给老师一片天空。
5.博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
6.教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
7.母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
8.孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
9.俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
10.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
11.师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
12.在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
13.其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
14.教育人就是要形成人的性格。
15.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
16.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
17.教师的人格是教育的基石。
18.和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
19.捧着一颗心,不带半根草去。
20.教师要融于师生的相互理解中。
21.一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
22.是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
23.每一个学生都是好学生。
24.用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
25.这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。
26.以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
27.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
28.做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
29.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
30.在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
31.有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
33.名副其实的教育,本质上就是品格教育。
34.没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
35.非学无以立身,非教无以立国。
36.永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
37.人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯--希望之灯,一扇长开的窗--接纳之窗。
38.一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
39.不尊重学生,就是不尊重自己。
40.友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
41.老老实实做人,认认真真教书。
42.教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
43.教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
44.当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
45.爱就是教育,没有爱便没有教育。
46.纳百川,容学问,立德行,善人品。
47.教与学理当为一体,即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
48.踏踏实实做人、认认真真做事。
49.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
50.教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
52.用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
53.尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
54.教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
55.耕耘在绿草地,此生无怨无悔。
56.欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
57.有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。
58.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
59.知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
60.当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
61.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
62.为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
63.为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
64.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
65.感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
66.扬黄牛精神,做平凡工作。
67.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
68.在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
热门专题: